課程時間
2022年4月1-2日;2天;(第一天9:30-16:30;第二天9:00-16:00;6H/天)
課程地點
蘇州:姑蘇區寶帶西路1177號世茂廣場I幢1211室(地鐵3號線新郭站2出口直達)
深圳:深圳市寶安九區廣場大廈1006室
培訓費用
2680元/人(含教材、午餐、茶點和證書);三人報名8.5折;
疑問聯絡
蘇州:劉老師,13913134747;郵箱:cs07suz@kcf.com.cn;
蘇州:張老師,18013550161;郵箱:cs22suz@kcf.com.cn;
深圳:施老師,13923877203;郵箱:mary@kcf.com.cn;
繳費方式
開課前一周通過銀行賬戶轉賬,特殊情況下開課當天以現金方式繳納費用。
![]() |
一、課程背景
l 日本企業成功的兩大秘訣是什么?其中之一就是QCC質量小組活動。日本企業成功實踐證明,獲得客戶滿意的品質,以實現企業核心競爭力的一個重要原因之一,就是企業創造了一個真正的全員參與的文化環境,無論是全員質量管理TQM還是豐田的TPS,小團隊質量改進活動均是構成此體系的重要基礎,QCC堪稱日本企業管理的法寶。
二、課程收益
l 了解企業推行QCC質量小組活動的必要性
l 明確QCC質量小組活動概論與意義
l 掌握推行QCC質量小組推行方法,流程與步驟
l 通過實戰型的訓練方式,并能熟練運用基礎的QCC手法及工具
l 訓練中運用貴公司的QCC案例,以求在訓練中產出QCC成果
l 指導優秀學員成為QCC項目教練,以帶領和訓練公司的其它QCC小組
三、課程對象
l 各部門經理,車間主任、班組長、工段長、班組長、儲備干部、優秀員工等
四、授課方式
l 課程基點:基于成年學員習慣設計;課程定位:實戰,實效;課程構成:理念+方法+工具;
l 授課方式:60%理論+30%案例講解演練+10%點評總結
五、授課時長
12H;2天;
六、培訓教材
每位參加人員將獲得一套培訓手冊,小組練習及案例精選。
七、課程大綱
時間 |
章節 |
內容 |
涉及表單 |
2.0H |
第一講、QCC小組概述 |
前言:從溫水煮青蛙所想到的 |
|
一、日本企業成功的兩大秘訣—QCC與5S |
|
||
二、QCC起源 |
|
||
三、QCC小組活動定義 |
|
||
四、QCC哲學 案例分析:從唐僧團隊你想到了什么 |
|
||
五、QCC小組活動的意義 |
|
||
六、QCC小組活動的好處 1、對公司的好處 2、對個人的好處 案例分析:小孩為誰而玩 |
|
||
七、QCC小組活動的效用 表層—中層—深層效用 |
|
||
八、QCC小組活動的精神 |
|
||
九、QCC小組活動的總體思路 1、過程---成果 2、全面品質管理 3、QCC努力方向 |
|
||
十、QCC活動解決問題的手法 1、QCC小組活動程序與工具 2、TQM的八大思維方式 3、解決問題的手法電話號碼 4、QCC推進意識構造 |
解決問題的模型圖 |
||
十一、QCC小組的類型與種類 1、 創新型—指令型—自選型 2、 MEDIC模式 |
課題模型圖 |
||
2.0H |
第二講、QCC小組組建與活動要點 |
一、 QCC小組組建的原則 1、 自愿參加 2、 上下結合 3、 實事求是 4、 靈活多樣 |
|
二、 QCC小組組建程序 1、 輔導員與圈長 2、 QC小組成立時的注意事項 |
小組架構圖 |
||
三、 QCC小組的登記與命名 1、 QCC小組登記 2、 QCC小組圈名的確定過程 案例:某企業QC小組命名案例 案例演練:QCC小組組建與圈名命名 |
注冊登記表 圈名選定表
|
||
四、 QC小組聚會的推進方法 -會議準備—召開---討論---聚會總結—記錄 |
QC小組推進表 |
||
五、 QCC小組活動要點 課題選定—圈會組織—氛圍營造—成果總結—QCC發表—活動程序 |
|
||
4.0H |
第三講、QCC小組活動推進流程 |
一、 P階段—制定計劃 1、 利用甘特表制訂有關解決問題活動計劃書 2、 選擇課題---方式、課題類型、關注點、問題掌握、問題選定、選題理由陳述 案例:某QC小組課題選擇思路與工具運用 案例演練:如何選擇課題 |
計劃表 |
二、 P階段—現狀調查--問題嚴重程度(三現) 案例:某QC小組問題調查 |
|
||
三、 P階段—設定目標 1、 目標設定的五大原則 2、 如何有效設定目標 3、 目標設定的依據 案例:某QC小組目標設定 |
|
||
四、 P階段—原因分析 1、 原因分析之5WHY運用 2、 原因分析之頭腦風暴 3、 原因分析之因果圖 4、 原因分析之關聯圖 案例演練:現場針對某問題進行原因分析 |
5WHY表等 |
||
五、 P階段—確定要因 1、 確定要因的四大要素 案例:某QC小組要因確定案例 |
|
||
六、 P階段—制定對策 1、 對策評分表 2、 對策性系統圖運用 |
對策評分表 對策系統圖 |
||
七、 D階段—對策實施 視頻案例分析: 1、 方案實施 2、 分層檢查 |
分層檢查表 |
||
八、 C階段—效果確認 1、 有形效果確認 2、 無形效果確認 |
效果確認表 雷達圖等 |
||
九、 A階段—鞏固階段 1、 標準作業的制定與改進 2、 確定管理的方法—SOP,QC工程圖等 3、 標準化 |
SOP QC工程圖 流程圖 |
||
十、 A階段—總結與下步計劃 1、 檢討與改進 2、 下步計劃 |
|
||
案例:某企業QCC案例分享 |
|
||
2.0H |
第四講、QCC組長能力與激勵技巧 |
一、QCC活動的指導思想是什么 |
|
二、建立QC小組的十四要素 |
|
||
三、QCC小組長需要具體的能力要素 案例討論:如何培養自己QCC組長的能力 |
能力模型圖 |
||
四、 組長應如何發揮能力 |
|
||
五、如何建立良好的溝通 視頻案例:歷史轉折中的鄧小平片段 |
|
||
六、遇到困難組長應怎么辦 視頻案例:三國演義片段 |
|
||
七、QCC推進思路-PDCA |
|
||
八、QCC小組活動實施要點 |
|
||
九、QCC小組長期有效實施秘訣四要素 1、理解QC活動的本質 2、自主性 3、有喜悅感覺 4、公司促進組織與QCC小組自主性獲得平衡 |
|
||
1.0H |
第五講、QCC報告編寫與成果發表 |
一、QCC報告編寫內容 |
|
二、QCC發表會全員性參與的重要性 |
|
||
三、QCC報告發表的三原則 視頻案例:某企業QCC發表 |
|
||
四、QCC發表中的問題回答要領 |
|
||
1.0H |
互動環節 |
一、各QCC小組課題檢討與選擇確定 |
|
二、總結,答疑 |
|
報名二維碼:
方之見管理培訓服務解決方案
方之見搭建內外部良好的知識管理系統和資訊分享的平臺,建立嚴謹科學的講師人才梯隊培養方案,確保培訓講師在各自專業領域的不斷精進,達成和超越客戶專業服務滿意度。
目前課程體系包括:
●ISO管理體系
●質量管理與研發
●精益制造
●卓越績效評價
●采購與供應鏈
●生產與物流倉儲
●人力資源與個人能力提升
●領導力與組織發展
●營銷與客服
●公益沙龍、在線講座
關于我們更多詳情及資料獲取,請掃描KCF官方二維碼
方之見顧問 深圳市方之見實業有限公司 版權所有 粵ICP備09050036號 服務熱線:4008-850-110 E-mail:kcf@kcf.com.cn